مفــهوم الـذات

كـــأداة تعلّـــم جوهريــــــــة

Self Concept

as an essential tool for learning

 

1

2

01

منظّم:

ينظم الأشخاص معلومات عن أنفسهم وفق تنظيم محدد و يقومون بربط ذلك بفئات يشكلونها بأنفسهم. 

02

متعدد الأوجه: 

بحيث يتشكل من عدة جوانب تعكس نظام ترتيب الفئات وفق رغبة هذا الشخص.

03

منظّم بشكل هرمي 

04

تتوافق المستويات العليا المستقرة من التسلسل الهرمي لمفهوم الذات مع الشخصية "السمات/الصفات"، بينما المستويات السفلى تتوافق مع الحالة الحاليّة. 

05

القدرة على التطوّر

مع تقدم العمر بحيث تبدو جوانب مفهوم الذات المختلفة أكثر وضوحاً. 

06

قابل للتقييم:

أي أنه لا يقبل التوصيف فحسب بل كذلك التقييم. 

07

يمكن أن يتم تمييز مفهوم الذات عن البنيات الأخرى كالدوافع والذكاء. 

01

Organised:

People arrange information of themselves in a structure and relate individual categories

02

Multifaceted:

It consists of different aspects that reflect the category system that a person has formed of himself

03

hierarchically structured

04

Decreasingly stable:

upper levels of self-concept hierarchy rather correspond to personality [traits], the lower levels rather to the current [state]

05

Capable of development: 

with increasing age, the aspects of the self-concept can be more clearly distinguished from one another

06

Evaluative: 

self-concept is not only described but also affectively evaluated

07

Distinguishable: 

from other constructs motivation, intelligence

مفهوم الذات وسن المدرسة 

مفهوم الذات والشباب

Self-concept & school age

Self-concept & youth

الهوية المتشكلة 

  • ناتجة عن وجود بدائل مختلفة للهوية

  • مقترنة بأهداف واضحة الصياغة وقيم مختارة ذاتيا

  • معرفة أي اتجاه من المراد تبنيه.

الهوية الموروثة 

  • الالتزام بأهداف وقيم معينة دون اكتشاف أي بدائل أخرى 

  • تقبل أي هوية مسبقة الصنع أي تم اختيارها من شخص ذو سلطة ( الأب / الأم / المعلم/ة / المرشد الديني / الحبيب/ة). 

Created Identity

  • Resulting from the exploration of different identity alternatives

  • Committed to clearly formulated, self-chosen values and goals

  • Knowing therefore which direction to take

Inherited Identity

  • Commitment to certain values and goals without exploration of alternatives

  • Accept a pre-made identity that an authority figure (father, mother, teacher, religious mentor, lover, ...) has chosen for them

 
 

3

أ ـ من خلال التجارب الناجحة:

ب - ملاحظة نماذج الأشخاص الناجحة

ج ـ تأثير المجموعات الاجتماعية

د - تفسير العواطف والأحاسيس. 

A- Through success experiences:

B- Observe successful model people:

C- Influence of social groups:

D- Interpretation of emotions and sensations:

 

"خلال الأيام الثلاثة الماضية، تطرقنا إلى عدة مواضيع تخص مواضيع كثيرة من الناحية التعليمية والنفسية و النظرية. لقد كان تدريبا متكاملا، وكانت بالتالي تجربة جميلة وممتعة"

اشرف

Give Us Your Feedback
Rate UsPretty badNot so goodGoodVery goodAwesomeRate Us

©2019 Enable Tamkeen